Metodologías innovadoras para aprender sobre el cambio climático a través del arte y los cómics

El proyecto ClimART 2.0 utilizó el arte visual y narrativo —como podcasts, cómics y técnicas de storytelling— para transformar la enseñanza del cambio climático en escuelas secundarias, superando barreras educativas mediante metodologías innovadoras. Desarrolló materiales didácticos digitales, plataformas interactivas y laboratorios temáticos que integraron ciencia, arte e inglés, fortaleciendo competencias clave en estudiantes y docentes. La iniciativa culminó con la creación de cómics por estudiantes y su presentación en eventos internacionales, promoviendo la alineación curricular con desafíos globales y fomentando la conciencia ambiental a través de herramientas creativas y colaborativas.